“ประสาร ไตรรัตน์วรกุล” ชี้ต้องสร้างระบบนิเวศการศึกษาใหม่ เพราะ“ทุกคนมีพรสวรรค์ แต่ทุกคนมิได้มีโอกาสที่เสมอภาคกัน”
งานวิจัยเชิงพื้นที่ เก็บข้อมูลเชิงลึกตอบโจทย์แก้ความเหลื่อมล้ำการศึกษาตรงจุด ชี้มิติของแต่ละพื้นที่มีความแตกต่าง
