ผู้นำเยาวชน พันธมิตรภาคเอกชน และเจ้าหน้าที่เมืองกรุงเทพฯ ได้ร่วมกันเรียกร้องให้เยาวชนลุกขึ้นมาปกป้องมหาสมุทร ในกิจกรรมที่ยูเนสโก (UNESCO) จัดขึ้นเพื่อเฉลิมฉลองวันการศึกษาโลก ณ พิพิธภัณฑ์เด็กกรุงเทพมหานคร
การจัดกิจกรรมเน้นการเรียนรู้เกี่ยวกับมหาสมุทรในวันการศึกษาโลกครั้งนี้ สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของยูเนสโกต่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนข้อที่ 4 (SDG 4) และการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (ESD) พร้อมทั้งเสริมพลังให้แก่เด็กและเยาวชนในฐานะตัวแทนของการเปลี่ยนแปลง และเชื่อมโยงสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในวันนี้กับการตัดสินใจเพื่ออนาคตของโลกในวันข้างหน้า
“มหาสมุทรไม่ใช่เพียงส่วนหนึ่งของธรรมชาติ แต่มันคืออนาคตของเรา เมื่อเยาวชนได้รับพื้นที่ในการเรียนรู้ แสดงออก และลงมือทำ พวกเราก็รู้สึกถึงความรับผิดชอบในการปกป้องมันเพื่อคนรุ่นต่อไป” สิสราญ ปฐวีกานต์ ผู้แทนเยาวชนจากศูนย์การศึกษาเพื่อสิ่งแวดล้อม (EEC) กล่าวระหว่างร่วมวงเสวนา
คำกล่าวนี้มีขึ้นในวงเสวนาที่เปิดตัวนิทรรศการการศึกษามหาสมุทรแบบเสมือนจริง ซึ่งยูเนสโกมอบให้แก่พิพิธภัณฑ์เด็กกรุงเทพฯ เมื่อวันที่ 8 มกราคม เนื่องในวันเด็กแห่งชาติ นิทรรศการนี้ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลแบบโต้ตอบ รวมถึงเกมเสมือนจริง (VR) และเสริมความเป็นจริง (AR) เพื่อช่วยให้เด็ก ๆ ได้สำรวจระบบนิเวศทางทะเล เข้าใจผลกระทบของมนุษย์ และเชื่อมโยงทางเลือกในชีวิตประจำวันกับสุขภาวะของมหาสมุทร
นิทรรศการดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของโครงการระดับภูมิภาค “รักษ์มหาสมุทรของเรา: สร้างสัมพันธ์ที่ดีต่อมหาสมุทรในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ผ่านการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน” ดำเนินงานโดยยูเนสโกด้วยการสนับสนุนจากบริษัท ฟาสต์ รีเทลลิ่ง (บริษัทแม่ของยูนิโคล่) โครงการนี้ดำเนินการภายใต้โครงการมนุษย์และชีวมณฑลของยูเนสโกในอินโดนีเซีย ไทย และเวียดนาม โดยใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือเชื่อมโยงเยาวชนกับระบบนิเวศที่พวกเขาพึ่งพิง ท่ามกลางความท้าทายร่วมกัน เช่น มลพิษและการสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพ
“มหาสมุทรเชื่อมโยงพวกเราทุกคน อนาคตของมหาสมุทรคืออนาคตของเรา” ริกะ โยโรซุ ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาจากสำนักงานยูเนสโก กรุงเทพฯ และสำนักภูมิภาคด้านการศึกษาเอเชียและแปซิฟิก (UNESCO Bangkok) กล่าว “ด้วยพลังของการศึกษา นวัตกรรม และเยาวชน เราสามารถสร้างอนาคตที่ยั่งยืนและมีความยืดหยุ่นร่วมกันได้”
มร.โยชิทาเกะ วาคากุวะ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท ยูนิโคล่ (ประเทศไทย) กล่าวว่า “ความมุ่งมั่นของยูนิโคล่ต่อสิ่งแวดล้อมทางทะเลนั้น มีรากฐานมาจากปรัชญาของแบรนด์ที่ว่า ‘ปลดล็อกพลังแห่งเสื้อผ้า’ (Unlocking the Power of Clothing) ซึ่งมุ่งหวังที่จะเปลี่ยนเครื่องแต่งกายคุณภาพสูงให้กลายเป็น ‘พลังแห่งความดี’ (Force for Good) โดยการสร้างสมดุลระหว่างการเติบโตของอุตสาหกรรมและการปกป้องทรัพยากรธรรมชาติ ยูนิโคล่ ประเทศไทย เน้นย้ำความมุ่งมั่นในการสนับสนุนสิ่งแวดล้อม ชุมชน และเยาวชน ผ่านโครงการ ‘Sustaining Our Oceans’ โดยมีเป้าหมายเพื่อ “ช่วยให้เยาวชนไทยก้าวข้ามจากการรับรู้ไปสู่การลงมือปฏิบัติจริงในการปกป้องมหาสมุทรของประเทศไทย”ยูนิโคล่ ยังคงเดินหน้าสนับสนุนเยาวชน ผ่านโปรแกรมความรับผิดชอบต่อสังคมในหลากหลายด้าน ไม่ว่าจะเป็นการบริจาคเสื้อผ้าและกิจกรรมกีฬา ตลอดจนด้านการศึกษาและนวัตกรรม”
“ที่พิพิธภัณฑ์เด็กกรุงเทพมหานคร เราเชื่อว่าการเรียนรู้ไม่ควรจำกัดอยู่เพียงในห้องเรียน” นายปิยะวัฒน์ สายแสง ผู้อำนวยการกองหอสมุดและการเรียนรู้ กรุงเทพมหานคร กล่าว “ผ่านความร่วมมือกับยูเนสโก การศึกษาด้านมหาสมุทรจะสามารถเข้าถึงเด็ก ครอบครัว และชุมชนในกรุงเทพฯ ได้มากยิ่งขึ้น”
เยี่ยมพื้นที่การเรียนรู้เรื่องมหาสมุทรสำหรับเยาวชน ผ่านเทคโนโลยีเสมือนจริงแบบเสริม (Augmented Reality: AR) และเทคโนโลยีเสมือนจริง (Virtual Reality: VR) ได้แล้ววันนี้ ณ พิพิธภัณฑ์เด็กกรุงเทพมหานคร แห่งที่ 1 (จตุจักร)
เกี่ยวกับวันการศึกษาโลก
วันการศึกษาโลกจัดขึ้นเป็นประจำทุกปีในวันที่ 24 มกราคม เพื่อเฉลิมฉลองการศึกษาในฐานะสิทธิมนุษยชนขั้นพื้นฐาน และเป็นแรงขับเคลื่อนสันติภาพ การพัฒนาที่ยั่งยืน และความก้าวหน้าทางสังคม สำหรับปี 2569 วันการศึกษาโลกจัดขึ้นภายใต้หัวข้อ “พลังเยาวชนในการร่วมสร้างการศึกษา” โดยเน้นบทบาทสำคัญของคนรุ่นใหม่ในฐานะหุ้นส่วนในการออกแบบระบบการเรียนรู้ที่ครอบคลุมและตอบโจทย์อนาคต ข้อมูลเพิ่มเติม: https://www.unesco.org/en/days/education
เกี่ยวกับยูเนสโก
องค์การเพื่อการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ ซึ่งมีประเทศสมาชิก 194 ประเทศ มีส่วนสนับสนุนสันติภาพและความมั่นคงโดยเป็นผู้นำความร่วมมือพหุภาคีด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ วัฒนธรรม การสื่อสารและสารสนเทศ ยูเนสโกมีสำนักงานใหญ่อยู่ที่กรุงปารีส มีสำนักงานสาขาใน 54 ประเทศ และมีพนักงานมากกว่า 2,300 คน ยูเนสโกกำกับดูแลแหล่งมรดกโลก พื้นที่สงวนชีวมณฑล และอุทยานธรณีโลกมากกว่า 2,000 แห่ง และกำกับดูแลเครือข่ายเมืองสร้างสรรค์ เมืองแห่งการเรียนรู้ และเมืองแห่งการพัฒนาที่ยั่งยืนสาหรับทุกคน
นอกจากนี้ ยังกำกับดูแลโรงเรียนภายใต้โครงการการศึกษาเพื่อความเข้าใจอันดีระหว่างชาติ เครือข่าย UNESCO Chair ในมหาวิทยาลัย และสถาบันฝึกอบรมและวิจัย รวมกว่า 13,000 แห่ง ผู้อำนวยการใหญ่ของยูเนสโกคือ คาเล็ด เอล-เอนานีฃ
“สงครามเริ่มที่จิตใจของมนุษย์ฉันใด ความหวงแหนสันติภาพก็ต้องสร้างที่จิตใจของมนุษย์ฉันนั้น” – ธรรมนูญยูเนสโก พ.ศ. 2488 ข้อมูลเพิ่มเติม : www.unesco.org
