วิกฤติการศึกษาไทย

วิกฤติการศึกษาไทย

ระบบการศึกษาไทยเป็นประเด็นปัญหาใหญ่ของประเทศ เพราะขณะนี้ทุกตัวชี้วัดต่างระบุขีดความสามารถของเด็กนักเรียน ครู โรงเรียน มหาวิทยาลัย ที่เริ่มถดถอยลงตามลำดับ นำไปสู่คำถามที่ทุกคนกังวลว่าการศึกษาไทยกำลังเข้าสู่ภาวะวิกฤติจริงหรือ ซี่รี่ส์วิกฤติการศึกษาไทยจะนำเสนอในปมประเด็นเหล่านี้

60 ข่าวในประเด็นนี้

“ประสาร ไตรรัตน์วรกุล” มองปฏิวัติธุรกิจ ปฏิรูปการศึกษา ต้องพร้อมเป็นมหาวิทยาลัยสำหรับทุกช่วงวัยของชีวิต ที่ต้อง “reskilling – เป็นมีดที่ต้องลับให้คมเสมอ”

“ประสาร ไตรรัตน์วรกุล” มองปฏิวัติธุรกิจ ปฏิรูปการศึกษา ต้องพร้อมเป็นมหาวิทยาลัยสำหรับทุกช่วงวัยของชีวิต ที่ต้อง “reskilling – เป็นมีดที่ต้องลับให้คมเสมอ”

ปาฐกถา “ประสาร ไตรรัตน์วรกุล” โอกาสพลิกความเสมอภาคทางการศึกษา “เปลี่ยน 50 สตางค์สุดท้าย เป็น 5 บาทแรก”

ปาฐกถา “ประสาร ไตรรัตน์วรกุล” โอกาสพลิกความเสมอภาคทางการศึกษา “เปลี่ยน 50 สตางค์สุดท้าย เป็น 5 บาทแรก”

ธนาคารโลกเผยระบบการเรียนดีเยี่ยมของโลก (ตอนจบ): เด็ก 92 ล้านคนจาก 4 ประเทศอ่านหนังสือไม่ออก

รายงาน Growing Smarter: Learning and Equitable Development in East Asia and the Pacific ของธนาคาโลกระบุว่า เด็ก 92 ล้านคนในอินโดนีเซีย มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ และไทย กำลังประสบปัญหาวิกฤติการศึกษา การปรับปรุงระบบการศึกษาต้องมี 4 องค์ประกอบที่มีทิศทางเดียวกัน

ธนาคารโลกเผยระบบการเรียนดีเยี่ยมของโลก (ตอน 1): เอเชียตะวันออกและภาคพื้นแปซิฟิกติด 7 ใน 10 อันดับแรก

รายงาน Growing Smarter: Learning and Equitable Development in East Asia and the Pacific ของธนาคารโลกเผย เอเชียตะวันออกและภาคพื้นแปซิฟิกมีระบบการศึกษาที่ดีสุดของโลก โดยใน 10 อันดับแรกของระบบการศึกษาที่ดีที่สุดนั้น มีเอเชียตะวันออกและภาคพื้นแปซิฟิกติดอันดับถึง 7 แห่ง อย่างไรก็ตามในภูมิภาคนี้สัดส่วน 60% ของเด็กนักเรียนระบบการเรียนเข้าขั้นวิกฤติ การปรับปรุงระบบการศึกษาจึงมีความจำเป็น

ผลสำรวจต้อนรับวันครู ชี้ “เด็กไทยต้องการความรักก่อนความรู้”- 4 เรื่องใหญ่ในมุมมองเด็ก/ครู/ ผู้ปกครอง

ต้อนรับวันครู ผลสำรวจชี้ “เด็กไทยต้องการความรักก่อนความรู้” คาดหวังให้ครูเป็นที่พึ่ง เหตุพ่อแม่ไม่มีเวลาให้ สสค.-สกว.-สพฐ. หนุน เปลี่ยน 201 โรงเรียน ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีความสุข ด้วยโมเดล เรียนสุข สนุกสอน พร้อมขยายผลห้องเรียน sQip เป็นต้นแบบเรียนรู้ ทั่วประเทศ

ชัยชนะของ “เด็กบ้านเรียน”: ย้อนรอยคำพิพากษาว่าด้วยบรรทัดฐาน “สิทธิของผู้เรียน”

ชัยชนะของ “เด็กบ้านเรียน”: ย้อนรอยคำพิพากษาว่าด้วยบรรทัดฐาน “สิทธิของผู้เรียน”

“ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์” จากหมอจิตแพทย์เด็กและวัยรุ่นเป็นรัฐมนตรีศึกษาฯ(ตอนที่1) : เปลี่ยนโรงงานเป็นโรงเรียน 2 เดือน ผลิตเด็กอาชีวะ 4.0

โครงการเปลี่ยนโรงงานเป็นโรงเรียนเพื่อฝึกงาน 2 เดือน มีคนสนใจ 8 หมื่นกว่าคน ใช้งบประมาณ 150 ล้านบาท ดังนั้น จะเรียนเพื่อไปทำงาน 4.0 คุณก็ต้องเอาคน 4.0 หรือโรงงาน 4.0 มาสอน ไม่ใช่ใช้แล็บ 1.0 เพื่อทำให้มันเป็น 4.0 มันเป็นไปไม่ได้

เส้นทางปฏิรูปอุดมศึกษาไทย ย้อนอดีต มองอนาคต – “คิดเป็น คิดถูก เติมเต็ม ต่อยอด”

เส้นทางปฏิรูปอุดมศึกษาไทย ย้อนอดีต มองอนาคต “คิดเป็น คิดถูก เติมเต็ม ต่อยอด”

เด็กออกกลางครรภ์ (คัน) ภาพสะท้อนการแท้งของระบบการศึกษาไทย

จากข้อมูลหากมองจากภาพใหญ่อาจจะพอมองว่า ปัญหาเด็กออกกลางคันในระบบการศึกษาไทยมีแนวโน้มที่ดีขึ้น แต่ถ้าลองมองในภาพเล็กลงมาจะพบว่า เด็กไทยที่เข้าเรียนในระบบการศึกษาจะมีหลุดรอดจนจบการศึกษาภาคบังคับ (9 ปี) เพียง 70 กว่าเปอร์เซ็นต์ และจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน (12 ปี) ประมาณ 60 เปอร์เซ็นต์ ซึ่งหมายความว่า จะมีเด็กไทยกว่า 40 เปอร์เซ็นต์ที่ถูกปล่อยให้ออกกลางคัน ในจำนวนนี้ยังไม่รวมนักเรียนที่เรียนอยู่ในโรงเรียนในการดูแลของสังกัดอื่น

“อาชีวะ”กลุ่มมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลขยับตัว ชูหลักสูตร Non Degree รับตลาดแรงงานยุคใหม่ – จับมือปั้นคนคุณภาพ 6 ด้าน

มทร.กรุงเทพ – “อาชีวะ” ขยับตัว ชูหลักสูตร Non Degree รับตลาดแรงงานยุคใหม่ – 9 มทร.จับทางยุทธศาสตร์ชาติ ปั้นเมกะโปรเจกต์ 6 ด้าน

1 2 3 6